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王均栋|教育“割裂”与“中介”文|王均栋所谓教师素养，关键就是看教师对某些问题能看到的程度，以及能否抓住问题的关键，并且能付诸于实践，在时间中，无形的通过学生素养的达成来验证教师的教学以及理念的正确与否。笔者从历史学习中，经常在回溯中问自己，十年前和十年后有什么不同？或者从建国至今，音乐教育层是什么。
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